ස්මරණය සහ උගෙනීම: අප ඉගෙන ගන්නේ කෙලෙසද? II කොටස

ඉගෙන ගන්නේ කෙලෙසද? (පසුගිය 5දා පළවූ ලිපියේ ඉතිරි කොටස) යාවජීව අධ්‍යාපනය උගෙනීම යන්න මුළු ජීවිත කාලය පුරාවටම සිදුවන්නකි. ඉතින් එහෙමනම්,

දිගටම කියවන්න

විලක් සහ පොකුණක් අතර වෙනස කුමක් ද? 

විලක් සහ පොකුණක් අතර වෙනස කුමක් ද? කටින් පිට නොකළාට මේ ප්‍රශ්නේ කියවන අය  මෙන්න මෙහෙම හිතෙන් කියනවා ඇති: “ඕකත්

දිගටම කියවන්න

ළමා මානසික පීඩනයට හේතු

ළමා මානසික පීඩනයට හේතු ළමයින් මානසිකව පීඩාවට පත් කිරීම කෙරෙහි බලපාන හේතු විවිධ වන අතර සංඛ්‍යාවෙන් ද විශාලයි. අනික විවිධ

දිගටම කියවන්න

සියල්ලෙහි සුලමුල 45: මුල්ම වතාවට උඩුගුවනේ පියාසර කළ මිනිසා කවුද? II කොටස

ප්‍රකට  විද්‍යාඥ ස්ටීවන් හෝකින්ග් ලියූ කරුණු සාර සංග්‍රහයක් කොට  2016 දී පළ කළ  ‘සියල්ලෙහි ම(පාහේ) සම්භවය’ (The Origin of (Almost)

දිගටම කියවන්න

සියල්ලෙහි සුලමුල 45: මුල්ම වතාවට උඩුගුවනේ පියාසර කළ මිනිසා කවුද?

ප්‍රකට  විද්‍යාඥ ස්ටීවන් හෝකින්ග් ලියූ කරුණු සාර සංග්‍රහයක් කොට  2016 දී පළ කළ  ‘සියල්ලෙහි ම(පාහේ) සම්භවය’ (The Origin of (Almost)

දිගටම කියවන්න

නවතම දේශගුණ අනතුරු හැඟවීම

නවතම දේශගුණ අනතුරු හැඟවීම දේශගුණ විපර්යාසයෙන් සිදුවන හානිය පිළිබඳ අවදානම අවම කර ගැනීමට නම්, ඉදිරි දශකයේ දී සියයට 7.6ක් තරම්

දිගටම කියවන්න

ස්මරණය සහ උගෙනීම: අප ඉගෙන ගන්නේ කෙලෙසද?

අප ඉගෙන ගන්නේ කෙලෙසද? ඉගෙනීම වනාහි ඔබේ මොළය නිතැතින්ම නැතිනම් ස්වභාවිකව කරනා දෙයකි. ඇත්තටම සලකතොත් ඔබ ඉපදීමට මාස කිහිපයකටම පෙර

දිගටම කියවන්න

ඉස්තරම්ම පෑන් කේක් හදන්න ගණිතය යොදා ගනිමු

ඉස්තරම්ම පෑන් කේක් හදන්න ගණිතය යොදා ගනිමු                                       රස කෑමක් පිටුපස ඇති භෞතික විද්‍යාව හඹා යෑම රසවත් අතුරුපසක් හදාගන්න ගණිතය

දිගටම කියවන්න

ළමා මානසික හිංසනයේ විවිධ ස්වරූප

ළමා මානසික හිංසනයේ විවිධ ස්වරූප ළමා කායික හිංසනය සහ  ලිංගික අපචාරය මෙන්ම මානසික හිංසනය(emotional abuse)ද විවිධ ස්වරූප ගනී. එමෙන්ම කායික

දිගටම කියවන්න

සියල්ලෙහි සුලමුල 44: අපි වායු තරංග ඔස්සේ කතාබහ ඇරඹුවේ කවදාද? II කොටස

ප්‍රකට  විද්‍යාඥ ස්ටීවන් හෝකින්ග් ලියූ කරුණු සාර සංග්‍රහයක් කොට  2016 දී පළ කළ  ‘සියල්ලෙහි ම(පාහේ) සම්භවය’ (The Origin of (Almost)

දිගටම කියවන්න